Mapa Mental del Pensamiento

Artículo sobre el pensamiento.

Hacer un hábito de pensamiento crítico antes de comunicarse implica más que solo examinar y cambiar la manera en la que piensas. Desarrollar un hábito de pensamiento crítico para volverse un comunicador más efectivo requiere que participes regularmente en cierto patrón de pensamiento antes de hablar hasta que se vuelva automático. Todo el mundo tiene patrones de pensamiento habituales que pueden ser disfuncionales, llevando a una angustia mental y negatividad, lo que impacta en tu punto de vista general. Para poder comprender la manera en la que piensas, tienes que comprender claramente lo que quieres comunicar antes de hacer un argumento.

Habilidades de escucha

Escuchar a otros sin hacer un juicio inmediato es una habilidad clave cuando participas en el proceso del pensamiento crítico. En un artículo acerca del pensamiento crítico, la Escuela de enfermeria de la Universidad de Nuevo México advierte a los estudiantes que tomen una postura empática cuando participen en un diálogo con otras personas. Evitar "disparar desde la cadera" y no reaccionar inmediatamente puede ser difícil al comienzo, pero puede volverse un hábito con una práctica continua y con paciencia. Escuchar primero el argumento y desmenuzar los puntos importantes te da elementos para una evaluación y reflexión posterior.

Formulación de argumentos

Formular un argumento fuerte para apoyar u oponerse a los puntos que se presentan requiere cuestionarse tus hipótesis ya existentes acerca del argumento. Por ejemplo, para poder comunicar tus ideas con una evidencia fuerte y justificante, puede que necesites más investigación acerca de tus propias ideas, interpretación de datos en relación a la información que recibiste de la otra persona y la habilidad de reconocer los conceptos del argumento inicial con el cual estás de acuerdo o no. Durante la etapa de formulación, dedica un poco de tiempo para reflexionar sobre tu argumento lo más objetivamente posible. Presentar tu argumento requiere que apliques tu investigación y usar esta información para justificar tu posición.

Formación de hábitos

Desarrollar un hábito de pensamiento crítico requiere participar continuamente en la práctica de los componentes clave. La Escuela de Enfermería de la Universidad de Nuevo México señala que tienes que aprender a monitorear tus pensamientos y acciones para poder desarrollar una conciencia en ti mismo. Ser consciente de tus patrones de pensamiento e implementar activamente los componentes clave cuando sea posible puede ayudarte a hacer del pensamiento crítico un hábito para toda la vida.

IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE

DAR CLIC EN EL SIGUIENTE HIPERVINCULO PARA ABRIR VENTANA DEL DOCUMENTO (Se debió subir a la pagina SlideShare para poderlo subir al blog.) 

IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE POR JORGE GARMA

SINÓNIMOS, ANTÓNIMOS, ANALOGÍAS & TRABALENGUAS.

EJEMPLO DE SINÓNIMO NO COMÚN

 ~ AVERNO: Infierno

EJEMPLO DE ANTÓNIMO NO COMÚN 

~ LAGOTERO: Criticón

EJEMPLO DE ANALOGÍA

 ~ Luna es a noche como sol es a día.

EJEMPLO DE TRABALENGUAS 

~ El cielo está encapotado ¿Quién lo desencapotará? El desencapotador que lo desencapote, buen desencapotador será.

Habilidad Verbal

Concepto

 El concepto de habilidad proviene del término latino habilitas y hace referencia a la capacidad y disposición para hacer algo.

En el caso de la habilidad verbal, se trata de la capacidad para razonar con contenidos verbales, estableciendo entre ellos principios de clasificación, ordenación, relación y significados.

Las habilidades verbales (saber escuchar, hablar, leer y escribir) son las que permiten expresarse y comunicarse a los seres humanos; estas son habilidades básicas para interactuar socialmente con el medio que rodea a los individuos. 

Una estrategia para desarrollar las habilidades verbales:

Entre los ejercicios recomendados por los especialistas para desarrollar la habilidad verbal, se encuentran las analogías verbales, los ejercicios para completar oraciones, el ordenamiento de frases y los juegos donde se deben excluir ciertos conceptos de un grupo.

Otras propuestas implican que los niños sigan ciertas instrucciones, corrijan la palabra inadecuada de una frase o busquen antónimos y sinónimos de una misma palabra.

 

Componentes en el desarrollo de la habilidad verbal:

Como se menciono anteriormente para tener un buen desarrollo de las habilidades verbales se requiere de realizar ejercicios con los componentes del desarrollo de la habilidad verbal, estos son:

* Las analogías, las cuales son un tipo de pruebas que se caracterizan por su estructura y no por su contenido. Este tipo de ejercicios podría incluirse en el razonamiento verbal, puesto que se trata de discernir la relación que existe entre dos palabras.

* La sinonimia (sinónimos) es una relación semántica de identidad o semejanza de significados entre determinadas palabras; los componentes podrían ser estos las palabras por que se conllevan la una a la otra .

* La oración incompleta se define como el sistema gramatical en que se ha suprimido de manera intencional uno o más términos, por lo que ha perdido su coherencia inicial ; esto es todo lo que rodea lingüísticamente a una palabra , todo esto es propio de un lenguaje . 

 

DESCRIPCION DEL LENGUAJE Y SU IMPORTANCIA

¿Qué es?

El lenguaje se configura como aquella forma que tienen los seres humanos para comunicarse. Se trata de un conjunto de signos, tanto orales como escritos, que a través de su significado y su relación permiten la expresión y la comunicación humana.

El lenguaje es posible gracias a diferentes y complejas funciones que realiza el cerebro. Estas funciones están relacionadas con lo denominado como inteligencia y memoria lingüística.

Verbal

La comunicación verbal puede realizarse de dos formas: oral: a través de signos orales y palabras habladas o escrita: por medio de la representación gráfica de signos.
Hay múltiples formas de comunicación oral. Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones anímicas y son una de las formas más primarias de la comunicación. La forma más evolucionada de comunicación oral es el lenguaje articulado, los sonidos estructurados que dan lugar a las sílabas, palabras y oraciones con las que nos comunicamos con los demás

No Verbal

En nuestro tiempo cada vez tienen más importancia los sistemas de comunicación no verbal.

La comunicación no verbal se realiza a través de multitud de signos de gran variedad: Imágenes sensoriales (visuales, auditivas, olfativas...), sonidos, gestos, movimientos corporales, etc.

BIBLIOGRAFÍA

http://www.misrespuestas.com/que-es-el-lenguaje.html

http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1venover.html

TÉCNICAS PARA MEJORAR LA MEMORIA

       

MÉTODOS MECÁNICOS	Consisten en la intensificación y repetición de lo que ha de ser recordado. El método de enseñar a los niños a leer ante la pizarra, con lo que cada palabra queda impresa siguiendo las cuatro vías, vista, oído, voz y mano, es ejemplo del método mecánico perfeccionado para memorizar.
MÉTODOS RACIONALES	Recordar las cosas no consisten sino en seguir las vías lógicas de concebir las cosas, disponiéndolas según sistemas racionales, clasificándolas,analizándolas en partes, etc.