Concepto
El concepto de habilidad proviene del término latino habilitas y hace referencia a la capacidad y disposición para hacer algo.
En el caso de la habilidad verbal, se trata
de la capacidad para razonar con contenidos verbales, estableciendo
entre ellos principios de clasificación, ordenación, relación y
significados.
Las habilidades verbales (saber escuchar,
hablar, leer y escribir) son las que permiten expresarse y comunicarse a
los seres humanos; estas son habilidades básicas para interactuar
socialmente con el medio que rodea a los individuos.
Una estrategia para desarrollar las habilidades verbales:
Entre
los ejercicios recomendados por los especialistas para desarrollar la
habilidad verbal, se encuentran las analogías verbales, los ejercicios
para completar oraciones, el ordenamiento de frases y los juegos donde
se deben excluir ciertos conceptos de un grupo.
Otras propuestas implican que los niños sigan ciertas instrucciones, corrijan la palabra inadecuada de una frase o busquen antónimos y sinónimos de una misma palabra.
Componentes en el desarrollo de la habilidad verbal:
Como
se menciono anteriormente para tener un buen desarrollo de las
habilidades verbales se requiere de realizar ejercicios con los
componentes del desarrollo de la habilidad verbal, estos son:
* Las analogías, las cuales son un tipo de pruebas que se caracterizan por su estructura y no por su contenido. Este tipo de ejercicios podría incluirse en el razonamiento verbal, puesto que se trata de discernir la relación que existe entre dos palabras.
* La sinonimia (sinónimos)
es una relación semántica de identidad o semejanza de significados
entre determinadas palabras; los componentes podrían ser estos las
palabras por que se conllevan la una a la otra .
* La oración incompleta
se define como el sistema gramatical en que se ha suprimido de manera
intencional uno o más términos, por lo que ha perdido su coherencia
inicial ; esto es todo lo que rodea lingüísticamente a una palabra ,
todo esto es propio de un lenguaje .
